Hypotéza, materiály, konštanty a premenné
Práčovňa je neodvratný výsledok toho, že si oblečený. Vedecké projekty sú nevyhnutným výsledkom toho, že deti majú v škole. Hľadanie témy vedeckého projektu je takmer náročnejšie ako realizácia projektu. Prečo nie urobiť projekt na porovnávanie pracích prostriedkov? Tieto usmernenia môžu byť prispôsobené pre mladšie deti alebo pre vedecké projekty v stredných školách.
Toto usmernenie sa môže použiť na porovnanie:
- Ktorá značka pracích prostriedkov účinnejšie odstraňuje určité škvrny
- Domáce čistiace prostriedky v porovnaní s komerčným značkovacím detergentom
- Prací prostriedok na báze rastlín v porovnaní s pracím prostriedkom na báze petrochémie
- Enzýmovo vylepšený detergent proti neenzýmu (detergent s vyššou cenou v porovnaní s lacným detergentom)
Rovnaký proces by sa mohol použiť aj na porovnanie účinku rôznych typov bielidla na rôzne látky - chlórové bielidlo vs peroxid vodíka vs bielidlo na báze kyslíka.
Začnite výskumom
Pred spustením akéhokoľvek vedeckého projektu by sa mal uskutočniť výskum, aby študent získal pracovné vedomosti skôr, ako začne porovnávanie testov. Pre tento projekt je dôležité naučiť sa zložky pracieho čistiaceho prostriedku a ako fungujú pri odstraňovaní pôdy a škvŕn. Zatiaľ čo takmer všetky etikety na čistiace prostriedky obsahujú informácie o zložkách výrobku, niektoré neobsahujú úplný zoznam. Úplný zoznam zložiek výrobkov, ako aj karty bezpečnostných údajov o materiáloch, sa však môžu zhromaždiť tak, že zavoláte na produktovú linku pomoci pre spotrebiteľov alebo navštívite webové stránky výrobcu.
Ak je pokusom otestovať domáce bielizeň, zozbierajte vzorky pre tekuté aj práškové detergenty . Vytvorte zoznam potrebných surovín na výrobu týchto detergentov pre projekt.
Je tiež dôležité pochopiť zložky škvŕn a ako rôzne zložky detergentu ovplyvňujú každý typ škvrny.
Škvrny sa dajú rozdeliť na škvrny na báze bielkovín, na báze oleja, tanínu, farbív a kombinácie.
Získanie tohto pozadia výskumu pomôže rozvinúť hypotézu a určiť experiment, ktorý chcete vykonať.
Uveďte hypotézu
Táto hypotéza je vyhlásenie alebo predpoveď na základe obmedzených vedeckých dôkazov, ale ako východisko pre ďalšie vyšetrovanie. Hypotéza by mala byť založená na úvahách, ale bez predpokladu jej pravdy. Skutočný vykonaný experiment určuje, či je hypotéza pravdivá alebo nepravdivá.
Príklady hypotéz o projekte vedeckých pracích detergentov:
- Pracím čistiacim prostriedkom, ktoré obsahujú enzýmy, sa odstraňujú škvrny účinnejšie ako detergenty, ktoré neobsahujú enzýmy.
- Domáce pracie prostriedky odstraňujú škvrny efektívnejšie ako detergenty na báze komerčných výrobkov.
- Pracím čistiacim prostriedkom na báze rastlín sa odstraňujú škvrny účinnejšie ako pracie prostriedky na báze petrochemických výrobkov.
Zhromaždiť súčasti experimentu
Experiment je prostriedkom testovania hypotézy. Je dôležité vytvoriť zoznam materiálov, konštánt a premenných.
- materiály
Skúšobná látka: Ak testujete, ako prací prostriedok odstraňuje škvrny z rôznych druhov textílií, každý testovací štvorec by mal byť rovnaký v type, veľkosti a hmotnosti tkaniny.
Je dôležité poznať obsah vlákien štvorcov - 100% bavlna je štandardná. Ak chcete dosiahnuť najlepšie údaje na analýzu, získate viac štvorcov testov pre každý krok experimentu. Uistite sa, že máte niekoľko netienených štvorcov na porovnanie.
Výrobky na bielizeň: Zhromaždite všetky produkty, ktoré budete používať pred spustením experimentu, aby ste znížili premenné, ak musíte oddialiť proces spustenia do obchodu.
Štítky: Každý testovací štvorec by mal byť označený trvalým značkovačom atramentu , aby nedochádzalo k nejasnostiam medzi údajmi.
Meracie nástroje: Presné meranie je dôležité tak pre materiály použité na farbenie, ako aj pre použitý detergentný výrobok. Štandardné meracie šálky a lyžice sú nevyhnutné.
Teplomer: Teplota vody je premenná, ktorú možno kontrolovať tak, že sa zabezpečí, že každý testovací štvorec sa umyje pri rovnakej teplote.
Materiál na farbenie: Či už používate kečup, olej, jahody alebo práškové nealkoholické nápoje (Kool-Aid) na farbenie skúšobného štvorca, u každého testu používajte rovnakú značku a rovnaké množstvo.
- Vykonanie experimentu
Určte konštanty pre experimentálne testovacie štvorčeky, farbivo, teplotu vody, množstvo pracieho prostriedku, metódu čistenia, metódu sušenia
Stanovte premenné - rôzne použité detergenty alebo rôzne typy škvŕn alebo rôzne metódy prania
Zbierať dáta
Pred spustením experimentu určte údaje, ktoré plánujete zhromaždiť. Tým, že máte základný testovací štvorec tkaniny, môžete ľahšie určiť, ktoré čistiace prostriedky sú čistené efektívnejšie. Pomôže vám to mať mikroskop alebo lupu, aby ste pozorovali, koľko škvŕn je po umytí v tkanine stále ponechaná.
Analyzujte údaje
Pred vyvodením záverečného záveru je potrebné analyzovať údaje. Pomocou štatistík môžete určiť, či existuje silnejší vzťah medzi určitými typmi čistiacich prostriedkov a odstraňovaním škvŕn, ako medzi inými typmi.